lunes, 24 de marzo de 2014

LICENCIAS CREATIVE COMMONS 
Son varias licencias de copyright (derechos de autor) publicadas el 16 de diciembre de 2002 por Creative Commons, una corporación sin fines de lucro de los Estados Unidos fundada en 2001.
Las licencias Creative Commons están al momento disponibles en 43 jurisdicciones diferentes de todo el mundo, junto con otras 19 más en desarrollo. Las licencias para jurisdicciones fuera de los Estados Unidos están bajo la competencia de Creative Commons International.
TIPOS DE LICENCIAS 
Atribución(CC BY)Cc-by new.svg
Atribución-CompartirIgual(CC BY-SA)Cc-by new.svg  Cc-sa.svg
Atribución-NoDerivadas(CC BY-ND)Cc-by new.svg  Cc-nd.svg
Atribución-NoComercial(CC BY-NC)Cc-by new.svg Cc-nc.svg
Atribución-NoComercial-CompartirIgual(CC BY-NC-SA)Cc-by new.svg Cc-nc.svg Cc-sa.svg
Atribución-NoComercial-NoDerivadas(CC BY-NC-ND)Cc-by new.svg Cc-nc.svg Cc-nd.svg
Logos
Definición
Descripción
Attribution  
Atribución
  Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo. Pero dando siempre testimonio de la autoría del mismo.
AttributionNo Derivative Works 
Atribución
No derivación del trabajo
 Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado, pero solo copias literales.
AttributionNo Derivative WorksNoncommercial
Atribución
No derivación del trabajo
No Comercial
Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado, pero solo copias literales y sin propósitos comerciales.
AttributionNoncommercial 
Atribución
No Comercial
 Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero sin propósitos comerciales.
AttributionNoncommercialShare Alike
Atribución
No Comercial
Igualmente compartido
Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero sin propósitos comerciales y con licencia idéntica.
AttributionShare Alike 
Atribución
Igualmente compartido
 Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero con licencia idéntica.
No Derivative Works  
No derivación del trabajo
  Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar solo copias literales
No Derivative WorksNoncommercial 
No derivación del trabajo
No Comercial
 Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar solo copias literales y sin propósitos comerciales
Noncommercial  
No Comercial
  Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo sin propósitos comerciales
NoncommercialShare Alike 
No Comercial
Igualmente compartido
 Permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo sin propósitos comerciales y conlicencia idéntica.
Share Alike  
Igualmente compartido
  Permite derivar obras con licencia idéntica.
       




comentario 
Todos estas licencias creative commons nos sirven de muchas maneras ya que gracias a estas podemos tener derecho a algo que hemos hecho.
























trabajo en clase

Trabajo en clase para primero de bachillerato 
NOMBRES:
Gissela Morales
Sharon Morillo

1.- ¿ Que es un blog y que importancia tiene en el mundo actual?
 El blog es una pagina web personal donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente, su importancia es dar la oportunidad de dar a conocer sobre algunos temas de interés para el autor por consiguiente sus seguidores encuentran una fuente de información.
2.- ¿Que significa que un blog sea definible?
Significa que se puede delimitar quiénes pueden añadir comentarios, lo que hace posible que se creen entornos restringidos aunque a la vez sean públicos y visibles a cualquier otro usuario web.
3.- ¿ Cual es la principal diferencia entre WordPress y Blogger? 
WordPress
  • Nada más crear el blog, ofrece un vídeo tutorial muy chulo. Sólo está en inglés.
  • Permite el uso de categorías, que son grupos para clasificar tus entradas.
  • Permite hacer páginas web que no sean blogs.
  • Muchas opciones de configuración. Demasiadas.
  • Los términos y condiciones de WordPress son mejores con los contenidos del usuario. 
Blogger
  • Más fácil de usar y de aprenderlo.
  • La interfaz es mucho más amigable y simple.
  • Menos capacidad de configuración en sus ajustes, aunque son mucho más simples de entender.
  • Permite más personalización, y todo de forma gratuita.
  • Para hacer login se usa la cuenta de Gmail. Blogger pertenece a Google, aunque no fue creación suya.
4.- ¿ Que importancia tienen los blogs en la educacion?
Me parece muy útil la utilización de webblog en el ámbito educativo. Se trata de una herramienta muy fácil de utilizar y que atrae muchos beneficios en la formación de los alumnos. Poco a poco el profesorado que aún no esta familiarizado llegará a ver este modelo metodológico un idóneo método de instrucción hasta que todos los centros dispongan de material y trabajen con y sobre los blogs.
Para que esta nueva tecnología pueda llegar a expandirse necesita del apoyo de las instituciones educativas y defender que es una vía de formación de la sociedad del futuro.
Es un método que favorece el aprendizaje constructivista y una herramienta productiva.

5.- A continuacion planifica la creacion de un blog relacionado a las ciencias y desarrolla los siguientes conceptos:
a) Detallar el tema a tratar en el blog y incluyendo posibles subtemas.
CIENCIA DE LA ROBOTICA
 
 
5.1 ¿Que es la robótica? 
La robótica es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots. 
5.2 Disciplinas relacionadas con la robótica
  • la mecánica 
  • la electrónica 
  • la informática 
  • la inteligencia artificial,
  • la ingeniería de control 
  • la física. 
  • el álgebra 
  • los autómatas programables 
  • la animatrónica 
  • las máquinas de estados.  
5.3 Historia de la robótica


5.4 Clasificación de los robots 

Según su cronología

  • 1ª Generación.
Manipuladores.
  • 2ª Generación.
Robots de aprendizaje.
  • 3ª Generación.
Robots con control sensorizado.
  • 4ª Generación.
Robots inteligentes.

Según su estructura

La estructura, es definida por el tipo de configuración general del Robot, puede ser metamórfica.
  • 1. Poliarticulados
En este grupo se encuentran los Robots de muy diversa forma y configuración, cuya característica común es la de ser básicamente sedentarios (aunque excepcionalmente pueden ser guiados para efectuar desplazamientos limitados) y estar estructurados para mover sus elementos terminales en un determinado espacio de trabajo según uno o más sistemas de coordenadas, y con un número limitado de grados de libertad.
  • 2. Móviles
Son Robots con gran capacidad de desplazamiento, basados en carros o plataformas y dotados de un sistema locomotor de tipo rodante.
  • 3. Androides
Son Robots que intentan reproducir total o parcialmente la forma y el comportamiento cinemático del ser humano.
  • 4. Zoomórficos
Los Robots zoomórficos, que considerados en sentido no restrictivo podrían incluir también a los androides, constituyen una clase caracterizada principalmente por sus sistemas de locomoción que imitan a los diversos seres vivos.
  • 5. Híbridos
Corresponden a aquellos de difícil clasificación, cuya estructura se sitúa en combinación con alguna de las anteriores ya expuestas, bien sea por conjunción o por yuxtaposición. 
5.5 Usos de la robóticaLa robótica y la industria
Los robots son utilizados para una variedad de procesos industriales
Transferencia de material
Son operadores en las cuales el objetivo primario es mover una pieza de un lugar a otra.
Carga de máquinas
El robot debe cargar la pieza de trabajo en bruto en las máquinas,pero la pieza se extrae mediante algun otro medio.
Descarga de máquinas
La máquina produce piezas acabadas a partir de materiales en bruto que se cargar directamente en la maquina sin ayuda externa .El robot descarga la pieza de la máquina .Ejemplos de esta categoría son las aplicaciones de fundición de troquel y moldeado plástico .
Operadores de procesamiento
Existe una gran clase de aplicaciones en las cuales el robot realmente efectúa trabajo sobre piezas
Educación
Los robots están apareciendo en los salones de clases de tres formas distintas.Primero, los programas educacionales utilizan la simulación de control de robots como un medio de enseñanza  .El segundo , y de uso más comun , es el uso del robot ´tortuga´ en conjunción con el lenguaje LOGO para enseñar ciencias computacionales. LOGO fue creado con la intención de proporcionar al estudiante un medio natural y divertido en el aprendizaje de las matemáticas .En tercer lugar está el uso de los robtos en los salones de clases .Una serie de manipulaciones de baj costo, robots móviles , y sistemas complejos han sido desarrollados para la utilizacion en los laboratorios educacionales .
Militar
La robótica ha producido muchos avances militares en cuanto a tecnololgía de combate se refiere.Actualmente el ejercito de los Estados Unidos utiliza una serie de robots terrestres que estan equipados con equipos GPS , cámaras láser y de visión nocturna , y radares, y tienen la capacidad de moverse sobre terrenos muy difíciles.Su tarea,por el momento , es ayudar en la busqueda de sobrevivientes ,reconocer terrenos y testear armas químicas . 



b) Que nivel de importancia tiene en la educación este blog. 
Este blog tiene importancia para las personas que estan interesados en saber mas de esta ciencia que avanza cada vez mas rápido en la vida diaria ya que a la tecnologia en estos tiempos no se la puede dejar de lado sino que por lo contrario hay que avanzar con ella. Esta es la importancia de este blog. 
c) Que personas se beneficiaran con el uso del blog.
Todos aquellos que les interese la tecnologia especialmente la robótica.













lunes, 10 de marzo de 2014

La experiencia no tiene valor ético alguno, es simplemente el nombre que damos a nuestros errores.
                                                                                                                              Oscar Wilde